勇探現代戰爭制勝機理【5】

薪火相傳接續奮斗

在一次次集團沖鋒中攻堅克難，在一項項系統研發中再立新功。作為一個院校的科研單位，緣何有如此強大的科研能力，能取得如此豐碩的科研成果？

記者在和該中心人員的交談中，他們時常提到馬克思的一句名言：“我們的事業并不顯赫一時，但將永遠存在�！边@不正是他們老、中、青三代科研人員傳承接力、攜手奮進的精神動力嗎？

教員賈晨星從一到該中心就被一股濃濃的溫情包圍著。由于畢業于地方大學測控專業，剛到中心時，他不熟悉軍事信息系統研發工作，一度對自己的發展感到很迷茫�！斑M了中心的門，就要培養成中心的人”，時任副主任李策教授主動與他結成幫帶對子，從原有模擬訓練系統源代碼分析入手，一項一項講、一步一步帶、手把手地教。在重大項目攻關中，讓他同步拿方案，指導他修改完善。通過幫帶，賈晨星很快掌握了系統研發的關鍵技術，成為系統研發的骨干力量。

溫室大棚育不出參天大樹，棟梁之才離不開風吹雨打。他們敢于放手，讓年輕骨干在部隊訓練實踐的大風大浪中經受考驗、礪煉成長。

2013年，學院安排青年講師王春雷到某裝甲旅代職，可他考慮到自己剛剛參加了總部賦予的兩個重大系統研發任務，一旦離開可能會影響系統研發進度，一時猶豫不決。中心黨委認為，代職是難得的鍛煉機會，任務再重、困難再多也要放他去。就重新調整任務分工，為他解除后顧之憂，讓他全身心地投入部隊工作中。

代職期間，王春雷提出的“裝甲合成突擊”戰法，得到軍區機關高度評價，旅里破格為他榮立三等功。一年的代職經歷使王春雷對部隊的訓練實踐有了更深刻的理解和把握，他結合部隊訓練實際提出的合理化建議，為推進系統研發和成果轉化應用發揮了重要作用。

近年來，該中心相繼接收了不少年輕高學歷人才，但大多缺乏實踐經驗，通過對口幫扶和實踐磨礪，“菜鳥”很快變成了“達人”。

甘做人梯托新秀，實踐砥礪育人才。該中心把培養人才作為事業之基，積極為年輕人才成長搭建平臺、創造機會、提供幫助，打造了一支梯次配備的人才方陣。這支方陣青絲白發、接力拼搏，堅定執著地行進在強軍興軍的征程上。