導彈修理“兵專家”

　　在成都軍區某彈藥修試站，流傳著這樣一個故事——

　　一次，某部在高原組織實兵實彈演習。開戰在即，昂首待發的導彈突然出現故障。該部立即啟動應急預案，維修人員輪番上陣卻無法排除故障。情急之下，他們向某彈藥修試站求援。

　　“請放心，我們馬上派一名導彈專家過去！”該站領導接到電話后立即安排人員前往。

　　“站住，干什么的？”“我是來修導彈的！”

　　“導彈專家怎么可能是個兵？”當一位四級軍士長出現在通往陣地的山口時，負責警戒的戰士卻認為是藍方派來的“奸細”，不由分說將他“控制”起來。

　　陣地上，參演官兵左等右等不見人來，再次聯系才發現鬧了誤會。于是將這名士官趕緊送到陣地，導彈故障很快被排除……

　　這名四級軍士長就是該站導彈技師張軍。

　　“導彈技術含量高，對保障人員能力素質要求更高�！绷私鈴堒姷膽鹩阎�道，雖然入伍前他就是大專生，后來又讀了士官學校，但他的“專家”之路并不順利。剛畢業那年，正趕上部隊參與重大演習保障。不料，張軍第一次執行搶修任務就出了洋相，面對導彈故障，他使出渾身解數也查不出原因。

　　“如果是戰時，這還了得！”演兵場上，張軍急了。

　　為了掌握該型導彈裝備性能，他對每個部件逐一研究，并拜多名技術干部和老士官為師，終于把該型導彈性能全部研究透了。他還舉一反三，精通了多個型號導彈裝備的維修保障技能，成為該站遠近聞名的“技術大拿”。

　　2010年跨區機動演習，某部的一套反坦克導彈控制箱出現故障，該部從千里之外打來求援電話。張軍根據對方的描述，迅速分析出現故障的4種可能性，并遠程指導排除故障。半個小時后，對方來電：故障排除了！

　　近年來，由張軍組織編寫的《某型導彈維修任務分配表》《某型導彈中修技術規范》成為該型導彈維修的“全軍通用標準”，由他領銜攻關的《便攜式防空導彈模擬訓練通用目標》獲得軍隊科技進步獎二等獎。張軍先后榮立二等功、三等功各一次，2012年榮膺全軍士官優秀人才獎一等獎。

(來源:解放軍報)