網絡空間部隊信息工程大學某教研室副主任、文職副教授肖國銳——
“我的奮斗坐標在蒼穹”
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9月上旬,陽光傾瀉在柏油路上,迎接新生的大紅條幅傳遞著誠意和關愛。又是一個學年的開始,“秋老虎”余威仍在,卻比不上網絡空間部隊信息工程大學新學員內心的火熱期待。
新學期升入大三的學員賴雨義滿心憧憬——這學期終于可以上測繪專業課了。他得知授課的文職副教授肖國銳,是導航定位領域杰出科學家許其鳳院士和楊元喜院士的高徒。
“衛星需要定位,人生更需要定位?!闭n上,肖國銳用許院士的話作為開場白,向學員傳達了自己的教育理念,“幾何學中,一個物品在空間中的位置由3個坐標確定。軍隊人員要想實現自己的人生價值,就要先找準自己在強軍事業中的坐標?!?/p>
從海外求學到歸國任教,再到轉改為文職人員,一路走來,肖國銳深刻感受到:只要記住出發的原點、找到自己的奮斗坐標,即使走的路再長再苦,也有堅持下去的力量。
坐標:三尺講臺
俯下身子做托舉學員的橋梁
2018年,擁有博士學位的肖國銳謝絕了地方企業的高薪邀請,選擇轉改為文職人員?!败娦=虇T要俯下身子做托舉學員的橋梁?!毙J說,他難以割舍學員們真摯、熱切、求知的目光。
百次練、千次磨,成就一堂課。為了把晦澀難懂的公式定理講得通俗易懂,他積極探索啟發式、研討式、案例式教學模式,將軍事熱點、思政元素融入教案,反復推敲授課內容,對著鏡子一遍遍練習;為了幫助學員掌握知識的內在邏輯,他引導大家以開放思維開展分析研究,逐句分析底層代碼,歸納普遍認識和有益經驗……執教第3年,肖國銳主講的課程獲評國家級一流本科課程,多門課程獲評軍隊級精品課程。
也是那一年,大學制訂本科生導師制度,肖國銳首次擔任本科生導師。
選擇導師時,成績排名中下游的學員王躍一度糾結:肖教員在精密定位領域取得很多成績,這也是自己最感興趣的專業方向,但自己理論基礎比較薄弱,不知道能不能跟得上課程節奏。
“只要是我的學生,我都會拿出十二分的耐心?!毙J的話打消了王躍的顧慮。摸清王躍的理論基礎和學習潛力后,肖國銳為他量身制訂學習計劃,讓他按照先簡后繁、先易后難的原則,循序漸進夯實根基。王躍遇到難題積極主動請教,二人經常在實驗室討論得熱火朝天。
學員畢業答辯的關鍵階段,肖國銳意外左腳受傷,只能進行線上輔導。得知有學員論文中的實驗數據存在誤差,他放心不下,忍著疼痛前往實驗室為他們答疑解惑,一直忙到深夜。次日到醫院檢查時,他的腳又腫了一圈?!拔业哪_傷休養個把月就好了,學員畢業耽誤不得?!毙J說。
最終,王躍的論文入選學院十佳畢業論文。畢業后,王躍被分配到駐高原某部工作。有幾次,他發現戰友巡邊巡線時遇到方位偏差、坐標不準等情況,便運用畢業論文中的研究成果破解了難題,還因此榮立個人三等功。
“肖教員治好了我的‘拖延癥’?!比ツ?,學員宣瑩報名參加全國大學生測繪學科創新創業智能大賽科技論文競賽,邀請肖國銳擔任競賽指導老師。為了按照計劃落實進度,肖國銳要求宣瑩每周寫周報,總結工作成果、預設研究方向。起初,宣瑩把這個任務當負擔,只想應付了事。但肖國銳修改后的周報,對數據需求、技術手段、困難堵點等進行了細致測算,讓宣瑩感到很有幫助。
在肖國銳指導下,學員攻破各項技術難點,最終獲得競賽特等獎?!靶そ虇T帶領我們把大任務分解成小步驟,一步一步踩實,等我們再回頭看,才發現已經翻過了一座座看似不可能翻越的高山?!碑厴I論文后記中,宣瑩這樣寫道。
坐標:科研高地
把所有心思才智集中到一點
一次,肖國銳學習一種尚在理論探索階段的誤差算法,敏銳地聯想到或許可以通過改良,解決某應用方向的梗阻問題。經過多年推演研究,他提出一種全新的算法改進方案,能夠提升某系統的定位精度。
“科研工作需要一定的發散思維,但這種聯想必須根植于扎實的專業知識?!蹦悄?,一名學員開展課題研究時遇到瓶頸,囿于算法局限,無論怎么調整參數,輸出的數據精度始終提升不上去。
“你現在使用的算法就好比一張濾網,網口就這么大,拉得再緊也作用有限,不如在初篩后多加幾張網口更小的網,多篩幾次?!毙J的話讓學員茅塞頓開。最終,他們運用跨域融合理念,通過大地測量和通信衛星聯合定位的理論模型,有效提升了數據精度。
要準確驗證理論的可靠性,離不開硬件測試。那時,某項目還在立項階段,科研經費尚未撥付,設備器材沒有配發,試驗場地也沒確定。然而,為了給后續研究留下充足時間,牽頭該項目的肖國銳當機立斷:“不能等,必須搶跑!”
肖國銳從其他課題組借來閑置的傳感器、控制器等,制作成可拆卸的信號裝置,協調錯時使用大學某訓練場。那年元旦假期,肖國銳帶領課題組進行數據采集試驗直到深夜,過于投入沒有注意關門時間,被鎖在了訓練場。等待管理員來開門的空當,肖國銳又打開筆記本電腦,抓緊時間梳理試驗數據。雙手凍得有些僵硬,他就不時把手指放在嘴邊哈氣,緩一緩繼續工作?!霸谟柧殘鍪刂蒲袛祿有履?,也是一種幸福?!毙J回憶。
“專注就像一面凸透鏡。只有把所有心思才智集中到一點,才能產生巨大的能量?!庇捎谇捌跍蕚涔ぷ髟鷮嵆渥?,該項目被確定為重點項目,后續進展順利。
項目進入收官階段,肖國銳檢查報表時發現細微異常,便立即重新梳理項目數據。熬了一個通宵,他總算找到問題,及時修改完善。走出辦公樓他才發現,原來前一晚下了一整夜大雨。
專注一時易,始終如一難。經過多年攻關,肖國銳不斷優化設計技術路線,取得一系列創新成果,數次獲軍隊科技進步獎二等獎,被黨中央、國務院授予全國先進工作者稱號。
坐標:未來戰場
一字一碼,關系著千軍萬馬
遇到干擾信號怎么辦?沒有基準站支持如何提高定位精度?如何在戰場環境中檢驗理論模型?
……
那年赴陸軍某部調研,肖國銳從一線指戰員那里了解到不少問題,這讓他清醒地認識到,盡管科技蓬勃發展,但某系統在實際應用中仍有梗阻,從“定得準”到“用得好”還有很長的路要走。他很快做出一個重要決定:把研究方向轉到某綜合定位領域,以解決該系統在復雜戰場環境下的應用問題。
有人不解:“你開展的課題研究已經是國際先進水平了,現在轉方向不就前功盡棄了嗎?”“我只是換了條跑道,終點還是同一個,那就是實戰應用?!毙J態度很明確,隨著技術發展,制約新質戰斗力生成的“卡脖子”問題已經改變了,總要有人挺身而出研究新問題,找到探索未知領域的突破口。
肖國銳幾個月內啃下20多本專業書籍,整理700多頁筆記,測試數十萬行代碼,反復進行推演論證,和團隊快馬加鞭推進相關領域的科研攻關,終于找到了破題方向。
為了核實新技術的差異特征,肖國銳要求研究生學員小劉等人外出試驗、采集數據。小劉很快交上一份數據表,本以為會得到贊許,但肖國銳嚴肅發問:“這么短時間,你都去了哪幾個地點?”“現有數據已經能夠印證我們的理論猜想,再跑下去沒必要吧?!毙⒌幕卮?,讓肖國銳沉下臉來:“未來戰場環境極其復雜,敵人不會給你設置這么完美的現場條件?,F在覺得麻煩,今后到了生死對決的戰場上,會付出慘重的代價?!?/p>
后來,團隊從繁華鬧市到深山峽谷、從沙漠草原到遠海島礁,奔赴不同環境開展試驗,彌補了數據漏洞。
“對一些理論性很強的科研課題,肖教員會帶著大家一步步論證戰場應用價值,讓大家看到從理論算法到項目工程、再到實戰裝備應用轉化的全程全貌?!睂W員王京回憶,肖教員一直強調,科研工作的一字一碼,關系著千軍萬馬。
前段時間,某部執行遠海任務。肖國銳接到昔日學員、該部干部劉諒的求助后,帶領團隊登船出海,與其他單位科研人員共同研究探索解決難題的方案。剛上艦那幾天,肖國銳因暈船吃不下飯、睡不好覺,但堅持工作不下戰位。經過多次測試調整,難題迎刃而解。
一批批學子從校園走向戰位,一個個項目從理論投入實踐,肖國銳的軍旅步伐愈發清晰——堅守三尺講臺、仰望無垠星空,繼續在這片廣袤的新域原野耕耘開拓。(李 真 萬 波 呂今汝)
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