“炮兵陣地遭遇空襲，立即轉移陣地！”初秋時節，第80集團軍某旅剛剛進駐北部戰區陸軍某訓練基地，便遭到基地藍方分隊的猛烈攻擊。

“這次對手真難纏�！泵鎸�來勢洶洶的藍方，該旅炮兵營營長艾士杰眉頭緊鎖。令他意想不到的是，紅方的作戰方案竟被藍方“拿捏”得很準。

與此同時，在另一作戰地域，紅方迅速找準藍方的“痛點”。該旅偵察一連連長焦起山帶領偵察分隊悄悄潛入“敵后”，精準引導火力打擊，率先將藍方薄弱部位逐個擊破。

“整場演練，紅藍雙方緊盯對手短板弱項頻出狠招，戰場攻防呈現‘拉鋸’態勢�！敝笓]中心大屏幕前，導調評估中心主任李曉東告訴筆者，“同一張考卷檢驗不了不同類型部隊的真實作戰水平。我們針對紅藍參演部隊的作戰任務特點，為他們量身定制‘敵情’，通過設置個性化的難局危局，錘煉部隊快速應變能力�！�

演練繼續推進，紅藍雙方鏖戰正酣。紅方某部剛剛通過危險路段，特情便接踵而至：“前方有傷員，立即救援�！毙l生員王學鵬聞令迅速前出，以最快速度為“傷員”進行止血包扎，卻因不慎暴露位置引來藍方的新一輪火力打擊。

“過去參加演練，完成戰場救治課目即可，從未想到自己會成為影響作戰的薄弱環節�！弊呦卵菥殘�，王學鵬深刻反思感慨道，“未來戰場沒有局外人，衛生員也要樹牢敵情意識！”

“實戰化演練必須摒棄‘萬能考卷’！”演練導調組領導向筆者介紹，在這次紅藍對抗中，他們改變過去“一套方案百家練”的做法，在深入了解演練雙方部隊真實訓練水平的基礎上，設計個性化演練方案。演練前夕，紅藍雙方圍繞新的編制體制、新型武器裝備性能指數、訓練理念和作戰構想等方面進行深入交流探討，讓“戰斗”率先在雙方指揮員的腦海里打響。

“炮兵營修理分隊傷亡嚴重！”面對突如其來的情況，紅方勤務保障營營長田洪光果斷下令組建戰場搶修分隊前出支援。小股“敵人”襲擾、通過染毒地帶……一路特情不斷，田洪光冷靜指揮、沉著應戰，戰場搶修分隊突破重重險阻到達指定地域。田洪光感嘆道：“這次‘敵人’變得刁鉆了，這才是打仗應有的狀態！”

車輪滾滾，炮聲隆隆。夜幕逐漸籠罩整個演訓場。然而，筆者在現場看到，導調車輛仍穿梭在濃濃夜色里，電臺里不時傳來新的“敵情”……

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