不久前，第81集團軍某旅組織炮長專業考核，某裝步連新兵王吉興勇奪第一，引起戰友關注。走下訓練場，王吉興感言，平時苦練各型裝備不是為了考出好成績，而是為了戰場能打勝仗。

以前組織考核時，個別老炮長習慣用自己平時使用的裝備，考前突擊訓練一番往往就能取得較好成績。后來，該旅注重從實戰需求出發，組織考核時，現場隨機指定裝備，并依法加大考核督查力度，這讓一些老兵很不適應。

這次考核，王吉興由于平時苦練各型裝備，臨考不亂，取得好成績。

訓練中應該把準星瞄向哪里？“訓不實”“考不嚴”造成了多少訓練“跑冒滴漏”？該旅黨委調研發現，個別官兵為了提高訓練成績，使用自己準備的裝備應考、平時訓練追求“一招鮮”等“練為考”的情況依然時有發生。有一次組織抽考，某連隊為取得總評好成績，選擇性放松一些“偏遠”課目的訓練，表面看起來是以考促訓，實際上擾亂了正常訓練計劃，出現了缺訓漏訓課目。

結合學習貫徹新軍事訓練大綱與《軍隊基層建設綱要》，該旅狠抓本級考評，立起從嚴訓練督查的鮮明導向，采取交叉互考、誰訓誰考、考核監察、智能考評等方式，堅決查糾考訓分離、“練為考”等問題。工作中，他們抓實末端考核、全程考評，不以一考定成敗，從源頭掐掉訓練虛花。

新軍事訓練大綱中，防化專業的全身防護課目調整為戰斗狀態下全身防護，增加了難度。旅里臨時抽考時依法嚴格監督，參考單位按照標準如實迎考，盡管成績比不上以往，但考出了真實水平，發現了訓練短板，激發了官兵訓練熱情�？己撕�，各連嚴格按照標準認真訓練補短，半個月后訓練成績明顯提高。

平時戰時一個標準，訓練才能實現嚴緊實。年初，該旅組織實彈射擊時隨機加入實戰背景、戰術對抗，提高訓練考核標準。部隊既訓練了射擊本領，又錘煉檢驗了步戰車與坦克、步兵與戰車等的協同作戰能力，以及戰斗班之間的戰術對抗水平。

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